Новости

« Назад

Декада инноваций и бизнеса на базе МБНОУ "Лицей №111"

На базе МБНОУ "Лицей №111" в рамках форума "Декада инноваций и бизнеса прошло два значимых мероприятия, на который собрались педагоги, заместители директоров по воспитательной работе образовательных организаций города Новокузнецка.

Коммуникативный тренинг "Налаживание коммуникаций как предпринимательская компетенция" для учащихся социально-гуманитарных классов провела доктор педагогических наук, профессор Новокузнецкого института (филиала) Кемеровского государственного университета Галина Борисовна Вершинина.

Галина Борисовна великолепный оратор, увлеченно и эмоционально включила нас всех в работу. Она так интересно вела тренинг, что время пролетело незаметно. Для разминки нам предложили ответить на вопросы: "Кто из вас хочет быть успешным? Что для вас значит понятие "успешный человек"? Назовите признаки успешного человека". Оказалось, что каждый мечтает найти свое место в жизни, состояться как успешный человек, причем в понятие "успешности" вкладывали старшеклассники такие составляющие, как обеспеченная семья, хорошее образование, работа по душе. Но в ходе нашей встречи мы пришли к выводу, что основа каждого успеха – это владение речью, умение вести разговор, налаживать коммуникации в зависимости от ситуаций.

Мы посмотрели фрагмент из художественного фильма "Дьявол носит Прадо", отметили, какие ошибки сделала начинающая журналистка, которая пришла устраиваться на работу в процветающую компанию. А еще мы оценивали речь "делового" человека, которого теперь разыскивает Интерпол – да, да, мы послушали 10-минутную речь бывшего депутата Государственной Думы, которого разыскивает Интерпол, Ильи Пономарева (скачена из интернета) и поняли, что он ставит себя выше других присутствующих, мнением которых он не интересуется, да и вообще, вероятно, никем не интересуется, кроме себя - любимого и обеспеченного. Не только содержание, но и манера вести себя на публике (жесты, мимика, ритмико-интонационные средства, отбор языкового материала) – все это входит в имиджевые составляющие делового человека.

Многие из нас раньше не задумывались о том, что осанку надо держать не только когда сидишь за партой, у лектора должна быть прямая спина, а глаза должны быть на уровне глаз слушателей. Все понимают, что хороший и уверенный звук голоса, произношение слов тоже важны для человека, представшего перед аудиторией. Необходимо произносить речь не монотонно и неясно, то есть речевая культура тоже важна при налаживании коммуникаций.

Мы вслух читали по цепочке слова, в которых на интерактивной доске не было поставлено ударение, и некоторые из них мы произносили неверно, потому что так говорят все, например, в слове "кета" верное ударение на первом слоге, в "подростковый" - на втором слоге, а в слове "гренки" – на последнем. Кажется, всем нам эти слова знакомы, а произносим мы их неправильно!

Хороший оратор, как актер, обладает каким качеством, как суггестивность речи, то есть он может вибрировать голосом, доводить смысл через собственное прочтение текста, как это показала нам Галина Борисовна, с чувством прочитавшая стихотворение К. Симонова "Июнь. Интендантство". Она, словно мать солдата, читала строки, написанные в июне далекого 1941 года, но это слова пронзительно отозвались в наших сердцах, многие плакали от нахлынувшего горя, выпавшего на долю военного поколения. Такая речь никого не оставит равнодушным. Этому надо учиться. Не зря, наверное, вводят устную часть на государственную аттестацию по предметам.

Подводя итоги, мы согласились, что успех – это то, на что должен быть нацелен человек во все периоды своей жизни. Элитарная речевая культура соотносит прекрасную одежду и прекрасное внутреннее содержание. Выходя перед аудиторией на лекцию, надо помнить, что слушатели – равные с тобой партнеры по коммуникации, иначе никакого общения не получится.

После таких тренингов хочется, чтобы риторику преподавали в каждой школе, ведь мы пришли в профильные классы, мечтая о вузе, а это значит, что впоследствии мы будем руководить коллективами (пусть в 3- 4 человека, а возможно и больше!). А чтобы быть хорошим руководителем, надо уметь говорить, убеждать, доносить смысл до аудитории, которая тебя слушает, верит и хочет быть с тобой в одной команде.

Александра Филиппова, 11б класс

Мастер-класс "Работа с проектными заявками как проба становления предпринимательских компетенций" провела Татьяна Александровна Зубарева, руководитель Центра управления проектами Новокузнецкого института (филиала) КемГУ, директор Сибирского института технологий управления. Встреча началась с подведения итогов Всероссийского конкурса, объявленного Агентством стратегических инициатив. Совместный проект нашего лицея и вуза "Профориентационные стратегии в современном образовании на основе атласа профессий" признан лучшим, о чем свидетельствует Грамота, подписанная директором направления "Молодые профессионалы" Агентства стратегических инициатив по продвижению новых проектов Д. Песковым, который возглавляет Администрацию Президента РФ.

Мы актуализировали важные понятия, известные нам из экономики и права: предпринимательство, бизнес, технологическая революция, а еще рассмотрели составляющие проектов: проектная деятельность, проектная задача, компетенции. После этого мы разбились на 4 группы и получили задание: разработать грантовый проект.

Результатом мастер-класса стали представленные нашими группами социально значимые проекты, которые помогут детям – воспитанникам детских домов, людям с ограниченными возможностями, инвалидам, малоимущим. Опыт такой работы в лицее есть – у нас действует волонтерский отряд "Забота", поэтому особых сложностей при составлении проектов не возникло, ведь главное в нашей работе – помощь нуждающимся, созидательная деятельность во благо ближнему.

Анастасия Тостошеева, 10б класс


Статьи

Декада инноваций и бизнеса на базе МБНОУ "Лицей №111"

На базе МБНОУ "Лицей №111" в рамках форума "Декада инноваций и бизнеса прошло два значимых мероприятия, на который собрались педагоги, заместители директоров по воспитательной работе...